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Terminología utilizada en pedagogía y diversidad cultural


Terminología utilizada en pedagogía y diversidad cultural

¿La Cultura se aprende?
“Adquirimos cultura a través del aprendizaje, empezando desde el momento en que nacemos. La forma en que un bebe es alimentado, bañado o vestido refleja ya aspectos de la aplicación de la cultura.
Cada persona se apropia de la enseñanza-aprendizaje mediante la interacción social cultural de todo ser humano, así como se aprende se desaprende.

¿La Pedagogía en la Diversidad cambia con el tiempo?
Las formas de enseñar y aprender con el tiempo cambian, las culturas cambian y se transforman porque existe un dinamismo en la sociedad que las impulsa a renovarse cada día según las exigencias y la realidad en que cada ser humano se desenvuelve.

Discriminación
Debe evitarse en la enseñanza-aprendizaje, el educador debe tratar a sus educandos a todos por igual y no tratarlos de manera injusta por pertenecer a diferentes culturas o a la que el educador pertenece.

Prejuicios
Son antivalores que se manifiestan de manera negativa hacia determinadas personas.

Etnocentrismo
Es la tendencia de juzgar a las personas de otras culturas a través de los propios esquemas de la propia cultura y posición social.

Aculturación
(Proceso de transformaciones de una persona o grupo humano derivadas de su contacto con una cultura que no es la suya)

Enculturación o Endoculturación  
Concepto análogo al de socialización = proceso de iniciación de una persona o grupo a su propia cultura o sociedad

Transculturación
Término que denota o la presencia de determinados elementos culturales a través de diversas culturas o la transferencia etnocéntrica y unidireccional de elementos culturales de una cultura dominante a otra cultura, generalmente subordinada.

Adaptación
Ajuste fenomenológico tanto del ejerce una cultura (modos de ser y de obrar) como del mensaje (traducción y expresión) a la cultura destinataria.

Inculturación designa, en Teología
El proceso activo a partir del interior mismo de la cultura que recibe la revelación a través de la evangelización y que la comprende y traduce según su propio modo de ser, de actuar y de comunicarse.

Asimilar Conceder a los individuos de una clase derechos u honores iguales a los que tienen los individuos de otra cultura.

 Conclusión: La Convivencia Intercultural y la educación
“En un país como Guatemala, en donde conviven diferentes culturas, es importante que las niñas y niños sean educados para aceptar que existen diversidad de formas de interpretar al mundo, diversas costumbres, valores, creencias, modos de vida, modos de enseñar y modos de aprender, es importante que tanto el docente como el estudiante desarrollen pensamientos abierto para entender por qué existen esas diferencias y porque son valiosas, solo así  surge el respeto mutuo.

Instrucciones
Según la terminología descrita, si usted en su quehacer educativo se ha enfrentado a alguna de ellas, ya sea de forma positiva o negativa, ¿De qué manera ha utilizado la Pedagogía en la diversidad cultural? Para encontrarle la solución y darle  el seguimiento correcto tanto del educando como del educador u en otra área como por ejemplo la familia, la iglesia y la sociedad.
Comente ¿Cuál ha sido su experiencia? Y comente la terminología del blog y retroalimente a sus compañeros de estudio.



Comentarios

  1. La Pedagogía alimenta el alma del educador

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  2. Sus comentarios son indispensables para mejorar el aprendizaje de todos, Dios les bendiga.

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  3. la pedagogìa fortalece el dedarrollo de todo docente en el proceso enseñanza aprendizaje

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  4. Definitivamente diversidad... Es una manera de vivir... Pasan los años y conforme a eso otros quieren ser como otros y algunos aprenden a vivir como son, pero respetando a los demás y allí es donde pedagogía como educación para la vida entra en función... Solo les dejo esta frase... LOS ESTUDIANTES SON EL EJE PRINCIPAL PARA UNA TRANSFORMACION EN EL VIVIR DIARIO...

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  5. la pedagogía permite que socente sea de mente abierta

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  6. una persona culta se define por el amplio conocimiento que adquiere y puede llevar a la práctica mediante la convivencia con sus semejantes.

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  7. todo profesional que se desarrolla en el ambito eduativo debe manejar la aculturacion tomando en cuenta que en un grupo de educandos covergen varias culturas.

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  8. todo profesional que se desarrolla en el ambito eduativo debe manejar la aculturacion tomando en cuenta que en un grupo de educandos covergen varias culturas.

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    1. El problema mayor en ello es que no se respeta y se fomenta, creo que la aculturación debe ser un elemento en el que se debe educar a los docentes en la actualidad.

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  9. una cosa que es importanate resaltar es la diversidad q existe en nuestro pais.

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  10. una cosa que es importanate resaltar es la diversidad q existe en nuestro pais.

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  11. No debamos olvidar que como docentes, debemos erradicar las consecuencias que la diversidad posee. Y lo que debemos inculcar en los estudiantes ñ es el respeto a los demás, para formar persona de calidad no sólo educativa, sino social también.

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  12. La diversidas cultural la vivimos a diario puesto que convivimos con personas de intereses diferentes, costumbres, tradiciones, religiones sin embargo, podemos aprender a respetar los diferentes puntos de vista que se tenga y no caer en la discriminación ya que ha sifo un problema que ataca a varios sectores. Es importante transmitirle a los estudiantes el valor del respeto y contribuir a tener un mejor país rico en culturas, tradiciones y valores.

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  13. La diversidas cultural la vivimos a diario puesto que convivimos con personas de intereses diferentes, costumbres, tradiciones, religiones sin embargo, podemos aprender a respetar los diferentes puntos de vista que se tenga y no caer en la discriminación ya que ha sifo un problema que ataca a varios sectores. Es importante transmitirle a los estudiantes el valor del respeto y contribuir a tener un mejor país rico en culturas, tradiciones y valores.

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  14. En mi caso uno de los aspectos más visibles es en el ámbito de la cultura, negativamente porque en la actualidad es algo que se está perdiendo ya que muchas de las nuevas generaciones han dejado de fomentar la y lo más triste se avergüenzan de ella, siendo conscientes las nuevas generaciones de docentes no le dan la importancia que ello amerita, ello nos lleva a otro problema que son los prejuicios que son parte del porque la cultura no se arraiga dentro de los estudiantes y lamentablemente en nuestras instituciones educativas esto es muy visible.

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  15. Otro aspecto de suma importancia es observar lo que es la aculturación ya que dentro de las aulas donde labor es muy observable pero pienso que en ello se comete el error de no respetarse la identidad de cada individuo sino que se imita demasiado, creo que los alumnos se adpatan más fácil a los aspectos negativos de otras culturas, lo cual nos motiva a ejercer nuestra tarea buscando cambiar esto.

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    1. Los aspectos culturales negativos se pueden empezar a erradicar en los alumnos dando realce a lo que nos identifica como libertenses y aumentando actividades culturales y cívicas que motiven a los estudiantes a valorar lo que somos y lo que hacemos evitando así la copia de otros grupos étnicos.

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  16. Adquirimos cultura desde el momento en que somos concebidos y estuvimos en el vientre de nuestra madre y se siguen obteniendo a través del tiempo con la interacción.

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  17. Se adquiere cultura según el lugar donde vivimos, desarrollando costumbres y tradiciones que permitan las relaciones sociales y enriquezcan la convivencia humana.

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  18. La discriminación es un factor que se dio en mi familia porque por ser mujer no me dieron la oportunidad de estudiar al salir de primaria, aunque después de unos años por parte de la Iglesia se motivo y brindo la oportunidad de estudiar y hoy en día me siento orgullosa por estar cursando la Licenciatura, por ello insto a todos los jóvenes para que aprovechen las oportunidades y se preparen para la vida y obtengan un buen futuro.

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  19. según los prejuicios el valor que se ha estado perdiendo en la juventud estudiantil es el respeto a las personas mayores, porque los alumnos ya no saludan y ven a las personas inferiores a ellos.

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  20. La diversidad cultural es rica en nuestro país por el gran número de pueblos ricos en costumbres y tradiciones de las cuales nos debemos sentir orgullosos y convivir armónicamente con ellos, prueba de ello es que en el lugar que estudié el nivel básico conviví con 75 alumnas y 8 docentes que hablaban distintos idiomas.

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  21. La diversidad cultural es muy rica en nuestro país por sus diversas costumbres y tradiciones actualmente hemos aprendido a convivir armoniosamente los unos con los otros.

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  22. La transculturación y adaptación, se ha dado en el ámbito laboral ya que por ser iglesia con mayor población ladina los pocos o muchos feligreses de idiona mam han tenido que aprender a que toda la formación que se de sea en español aunque los encargados tambien sean de habla mam, se han acoplado al español ya que es el idioma predominante.

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  23. También es importante recalcar que la diversidad no solo es de cultura sino tambien en la forma de pensar o actuar, creo que esto tambien afecta en lo que es la discriminación porque aveces no aceptamos la forma de ser o pensar de los que nos rodean.

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  24. Es de suma importancia inculcar valores para que todos nos respetemos .

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  25. Este comentario ha sido eliminado por el autor.

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  26. En la actualidad la pedagogia de la diversidad pretende construir nuevas prácticas que den respuesta a las necesidades de todas las personas y exige un compromiso ético por parte de los docentes y así lograr una convivencia armónica.

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  27. Cómo docente o padre de familia es importante transmitir valores culturales a los niños para reforzar su personalidad y amor,y así se podrá colaborar en la formación de su propia identidad como sujeto dentro de una sociedad o cultura.

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  28. Por medio de canciones patrías ,disfraces o vestimentas autóctonas ,celebraciones patrióticas, elaboración de diálogos, comidas típicas y decoración del aula con elementos tradicionales ,son herramientas que podemos utilizar para estimular en el educando el sentimiento de amor y respeto por nuestras culturas.

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  29. La discriminación se va controlar cuando haya igualdad y se le dé la oportunidad de desarrollo a todas las personas sin importar si es hombre o mujer ,porque ante los ojos de Dios todos valemos lo mismo.

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  30. Cómo docentes somos una pieza clave para que en nuestra sociedad se den cambios positivos .

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  31. Conocer la diversidad cultura es fundamental y una herramienta indispensable para todos los docentes ya que como tal son los formadores de las nuevas generaciones y por lo consiguiente hay que inculcarle a los alumnos el respeto a las diferentes diversidades para que alla una convivencia armónica

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  32. Conocer la diversidad cultura es fundamental y una herramienta indispensable para todos los docentes ya que como tal son los formadores de las nuevas generaciones y por lo consiguiente hay que inculcarle a los alumnos el respeto a las diferentes diversidades para que alla una convivencia armónica

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  33. Es indispensable que como docente le inculquemos a los alumnos valores para que puedan respetar y valorar la diversidad que existe en nuestro país, ya que al hablar de diversidad hablamos de varias cosas que son diferentes y debemos ser tolerantes y respetarnos mutuamente par convivir con los demás de manera pacifica respetando sus ideales, costumbres, tradiciones, religión y otros aspectos que son necesarios para crear una cultura de paz

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  34. Es necesario poner en práctica los valores, ya que son indispensables para la vida del ser humano y porque no decirlo en la vida de los educandos, porque ellos se están formando para respetar la diversidad existente en el entorno en el cual se desenvuelven, erradicando la discriminación, el racismo, la desigualdad, entre otros aspectos negativos que se observan dentro del ámbito educativo.

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  35. Muchas gracias por los comentarios y como educadores siempre busquemos la igualdad la inclusión de nuestro educandos, con la ayuda de Dios lo podemos lograr ya que Dios no tiene acepción de personas.

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